Giáo Trình Hán Ngữ 3- Tập 2 – Quyển Hạ – Phiên Bản 3 [ PDF, MP3]

“Giáo Trình Hán Ngữ 3 tập 2 Quyển thượng phiên bản 3” là bộ giáo trình tổng hợp không thể bỏ qua trong quá trình học tiếng Trung giao tiếp và thi chứng chỉ tiếng Trung với những cập nhật sửa đổi so với phiên bản 2 để đáp ứng được nhu cầu người học.

Giới thiệu Giáo trình Hán ngữ 3 – Tập 2 – Quyển thượng phiên bản 3

• Cuốn sách nằm trong tập 2 của bộ Giáo trình Hán ngữ, dành cho trình độ trung cấp. Giáo trình Hán ngữ 3 – Tập 2 – Quyển thượng này thường được sinh viên sử dụng để học trong học kỳ 1 của năm thứ 2 Đại học/ Cao đẳng.
• Bộ Giáo Trình Hán Ngữ gồm nhiều bài với nội dung từ dễ đến khó. Bắt đầu từ luyện tập ngữ âm cơ bản tiếng Hán, từ đó tiến hành giảng dạy kết cấu ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng, cuối cùng là giai đoạn giảng dạy ngữ đoạn, thông qua sự hiểu biết sâu hơn về ngữ pháp và vận dụng từ ngữ, để nâng cao hơn nữa khả năng biểu đạt thành đoạn văn của người học.
• Bộ Giáo trình được biên soạn tỉ mỉ với 3300 từ mới, các bài khóa được kết nối một cách khoa học giữa các phần từ mới, giải thích, ngữ pháp và luyện nghe. Đồng thời những tồn đọng trong cuốn giáo trình cũ cũng được khắc phục giúp cho bộ Giáo trình này trở thành một công cụ hoàn hảo.

“Giáo Trình Hán Ngữ Quyển 3″ là cuốn thứ ba trong bộ, nằm ở trình độ tiếng Trung Trung cấp của người học tiếng Trung. Thông qua 2 cuốn tiếng Trung sơ cấp đầu các bạn đã nắm được trọn vẹn các kiến thức và ngữ pháp tiếng Trung ở trình độ sơ cấp. Tập 2 với lượng kiến thức được nâng cao hơn so với tập đầu.

Sau khi nắm được kiến thức trình độ Sơ cấp tại Giáo trình Hán ngữ quyển 1 và quyển 2, đến với Giáo trình Hán ngữ quyển 3, người học sẽ được tiếp xúc với các kiến thức ở mức độ sâu và khó hơn. Mỗi bài học được trình bày rất khoa học giống như vạch sẵn cho người học một lộ trình sẵn. Các bạn sẽ được tiếp cận với bài học từ: Bài đọc -> Từ mới -> Chú thích -> Ngữ pháp -> Bài tập -> Bài tập thay thế -> Trả lời câu hỏi theo tình huống thực tế -> Luyện nói sau khi học bài khóa -> Tập viết chữ Hán.

Chủ đề Giáo trình Hán ngữ Quyển 3

Giáo trình Hán ngữ Quyển 3 được chia làm 12 bài học với các chủ đề:

• Bài 1: Điền Phương đi đâu rồi?
• Bài 2: Mary khóc rồi
• Bài 3: Tôi ăn sáng xong rồi đến ngay
• Bài 4: Tôi làm đúng hết rồi
• Bài 5: Tôi đã đến đây hơn 2 tháng rồi
• Bài 6: Tôi thích âm nhạc hơn bạn
• Bài 7: Mùa đông ở chỗ chúng tôi lạnh như ở Bắc Kinh
• Bài 8: Mùa đông sắp đến rồi
• Bài 9: Mau lên, xe sắp chạy rồi
• Bài 10: Tôi đã nghe bản hòa tấu Piano “Hoàng Hà”
• Bài 11: Tôi đến cùng đoàn du lịch
• Bài 12: Em tìm thấy hộ chiếu của anh chưa?

Bên cạnh Giáo trình Hán ngữ quyển 3, bạn có thể tham khảo file sách và file audio của Giáo trình Hán ngữ để củng cố cũng như bổ sung kiến thức giúp việc học tiếng Trung trở nên hiệu quả hơn.

Combo khi mua giáo trình Hán ngữ 3 phiên bản 3

• Tặng giải thích chi tiết nội dung từng bài từ bài 1 đến bài 12
• Tặng giải thích tổng hợp ngữ pháp giáo trình Hán ngữ 3 phiên bản 3
• Tặng file nghe giáo trình Hán ngữ 3 phiên bản
• Giáo viên hỗ trợ giải thích trực tiếp các vấn đề chưa hiểu của giáo trình.

→ Liên hệ giáo viên hỗ trợ Hotline: 0988111841

Cách đặt mua tài liệu liên quan giáo trình Hán ngữ 3

1. File PDF and Audio: Là bản sách mềm có thể xem trên điện thoại và máy tính để lúc đi xa không thể mang theo sách vẫn có thể học được. Nếu là giáo viên thì có thể dùng để trình chiếu cho Học sinh theo dõi

• Đầu tiên Click chuột vào ô sau đó hiện ra giá sản
• Tiếp theo click chuột vào ô 
• Tiếp theo hiện ra cộng giá sản phẩm click vào ô 
• Nếu muốn mua thêm sản phẩm khác nhấp chuột vào ô 
• Sau khi ấn tiến hành thanh toán sẽ hiện ra điền thông tin để nhận tài liệu. Điền đủ thông tin tiếp theo ấn mục 
• Bước cuối cùng quét mã sản phẩm thanh toán.

2. Mục : Là nội video được giáo viên quay sẵn giảng bài chi tiết nội dung từng bài học giúp bạn có thời gian cùng cô luyện tập, lúc quên bài bạn có thể mở ra xem lại bất cứ lúc nào. Thường dành cho các bạn không có thời gian để tương tác cùng cô giáo. 

3. Mục  là phần dành cho giáo viên dạy học sinh. PPT được trình bày có hình ảnh, cách viết các từ mới, ví dụ đặt câu, giải thích, dịch sang tiếng Việt chi tiết. Hình ảnh đặc sắc, bắt mắt, dễ học, dễ theo dõi. Tài liệu cũng có thể dành cho các bạn học sinh tự học.

→ Nếu bạn là giáo viên hoặc trung tâm ngoại ngữ hãy liên hệ Hotline: 0988111841 để được giá chiết khấu mua nhiều. 

Chi tiết nội dung cuốn sách

Các bài học trong Giáo trình Hán ngữ 3 – Tập 2 – Quyển thượng được thiết kế như sau:

1. Bài đọc

Bài khóa ở Tập 1 và Tập 2 (từ bài 1 đến bài 50) chủ yếu là những đoạn hội thoại thực tế, ngoài ra có biên soạn một vài đoạn văn trần thuật.

Bài khóa là một phần quan trọng nhất trong giáo trình, và cũng là nội dung giảng dạy chủ yếu trên lớp. Bài khóa là môi trường để ứng dụng ngữ pháp và từ vựng. Ngữ pháp là cấu trúc khung khi thiết kế bài khóa và cũng là một sợi dây liên kết ngầm. Tách riêng khỏi bài khóa, ngữ pháp sẽ không còn môi trường để ứng dụng. Hoạt động giảng dạy tiếng Hán trên lớp ở giai đoạn sơ cấp nên kết hợp cả ba yếu tố này trên cơ sở tuân thủ nguyên tắc ngữ pháp từ dễ đến khó. Phải giúp cho sinh viên hiểu ngữ cảnh sử dụng câu, để sinh viên từng bước nắm được cách biểu đạt câu từ cho chính xác trong từng ngữ cảnh cụ thê.

Mục đích của chúng ta là lấy ngữ pháp làm kim chỉ nam cho việc học bài khóa, thông qua kỹ xảo như đọc diễn cảm, đọc thuộc, viết lại bài khóa… để nâng cao kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho sinh viên và củng cố khả năng giao tiếp xã hội bằng tiếng Hán. Việc giảng dạy trên lớp nên chú ý tập trung cho sinh viên nghe, đọc, nói lại thuộc bài khóa. Tất cả các phần như từ mới, chú thích, và ngữ pháp đều phục vụ cho việc dạy và học bài khóa.

2. Từ mới

Ở Tập 1 và Tập 2 của bộ giáo trình có tổng cộng hơn 1600 từ mới. Tiêu chí lựa chọn những từ này chính là tần suất sử dụng thường xuyên của nó. Hơn nữa mỗi bài chỉ có một lượng từ nhất định. Trên lớp, các thầy cô hãy giảng dạy từ mới trong câu bởi chỉ có câu và bài khóa mới có khả năng quy định tính duy nhất về nghĩa của từ.

3. Chú thích

Phần chú thích trong giai đoạn ngữ âm chủ yếu giới thiệu kiến thức cơ bản về ngữ âm tiếng Hán. Còn ở giai đoạn ngữ pháp và mẫu câu, chủ yếu giới thiệu và giải thích một số kiến thức trọng điểm về ngôn ngữ và bối cảnh văn hóa Trung Quốc. Đối với những câu có điểm ngữ pháp xuất hiện trong bài khóa nhưng chưa được giải thích, hãy để sinh viên được hiểu nghĩa thông qua phần dịch nội dung chú thích.

4. Ngữ âm, ngữ pháp

Tầm quan trọng của việc luyện tập ngữ âm là rất lớn và cần đặc biệt nhấn mạnh. Phải lưu ý rằng, ở giai đoạn mẫu câu và đoạn văn, việc giảng dạy ngữ âm cần được tiến hành kết hợp với việc luyện đọc to và học thuộc bài khóa. Các bài luyện đọc ngữ âm được thiết kế trong phần bài tập chỉ mang tính chất gợi ý.

Phần ngữ pháp của giáo trình sẽ không quá chú trọng tính hệ thống, thế nhưng nó được biên soạn theo nguyên tắc từ dễ đến khó, nắm bắt dần dần. Vì vậy, nếu không hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy của Tập 1 và Tập 2 mà giảng dạy ngay vào Tập 3 sẽ gặp phải nhiều khó khăn. Cần nhấn mạnh rằng, bộ giáo trình này dựa vào cấu trúc ngữ pháp tiếng Hán để giảng dạy bài đọc, dạy sinh viên nói tiếng Trung theo kết cấu ngữ pháp. Do đó, việc giải thích ngữ pháp cần ngắn gọn, rõ ràng, đơn giản, mạch lạc, bắt đầu từ cấu trúc ngữ pháp rồi giải thích ngữ nghĩa, chức năng, ngữ dụng; dạy sinh viên cách vận dụng ngữ pháp để nói, viết, biểu đạt tiếng Hán. Trên lớp, giáo viên có thể sử dụng nhiều phương pháp hình tượng, trực quan như tranh ảnh, động tác, phần mềm máy tính… để giảng giải các hiện tượng ngữ pháp, giúp sinh viên nắm bắt ý nghĩa, chức năng và ngữ cảnh của từng điểm ngữ pháp nhằm nâng cao khả năng giao tiếp bằng tiếng Hán của sinh viên.

5. Luyện tập

Các bài tập trong giáo trình chú trọng nguyên tắc học tập đi từ lý giải, mô phỏng, ghi nhớ, thành thạo rồi đến ứng dụng. Các dạng bài tập bao gồm bài tập lý giải, bài tập mô phỏng và bài tập giao tiếp,… hỗ trợ cả nhu cầu học trên lớp lẫn nhu cầu tự học ở nhà. Giáo viên có thể ứng dụng linh hoạt theo tình hình giảng dạy thực tế.

Giảng dạy tiếng Hán cho người nước ngoài khác với việc giảng dạy tiếng Hán cho người Trung Quốc ở chỗ, giảng dạy yếu tố ngôn ngữ không thể tiến hành độc lập. Quá trình giảng dạy các yếu tố ngôn ngữ chính là quá trình rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ. Trên lớp, giáo viên và sinh viên nên tương tác, kết hợp giảng dạy lẫn thực hành. Cho dù là dạy ngữ âm, ngữ pháp, mẫu câu hay từ vựng, đoạn văn đều cần tuân thủ nguyên tắc thực hành là hàng đầu, giao tiếp là chủ đạo, tinh giảng đa luyện. Có như vậy, chúng ta mới đạt được hiệu quả giảng dạy tối ưu.