Giáo trình Tổng hợp Quyển 3 – Giáo trình tiếng Trung Tăng Cường

Sau khi nắm vững nền tảng ở hai tập đầu, Giáo trình tiếng Trung tăng cường – Tập 3 mở ra một hành trình mới giúp người học bứt phá từ cơ bản lên trung cấp.

Với hệ thống bài học được thiết kế hiện đại, chú trọng thực hành giao tiếp và ứng dụng ngữ pháp vào ngữ cảnh thực tế, tập 3 không chỉ giúp người học củng cố vốn ngôn ngữ mà còn phát triển tư duy sử dụng tiếng Trung tự nhiên, linh hoạt và hiệu quả hơn.

Ảnh bìa của sách

Nội dung của sách

Mỗi bài học trong Giáo trình tiếng Trung tăng cường – Tập 3 được thiết kế khoa học và toàn diện với 5 phần nội dung chính, giúp người học rèn luyện đồng đều cả 4 kỹ năng ngôn ngữ và năng lực tư duy tiếng Trung:

1. Thảo luận khởi động (导入讨论)

• Mỗi bài mở đầu bằng 2 câu hỏi gợi mở, dẫn dắt học viên bước vào chủ đề của bài học một cách tự nhiên.

→ Phần này giúp khơi gợi hứng thú học tập, kích hoạt vốn từ vựng và kiến thức nền sẵn có, đồng thời giúp người học chuẩn bị tâm thế tích cực trước khi tiếp cận nội dung mới.

2. Từ vựng và bài khóa (词汇与课文)

Từ vựng được biên soạn bám sát hai bộ đề cương chuẩn, đảm bảo tính hệ thống và tính ứng dụng cao.

• Bài khóa 1 là dạng đối thoại sinh động, tái hiện các tình huống giao tiếp đời thường.
• Bài khóa 2 là dạng kể chuyện, với nội dung liên kết chặt chẽ với bài khóa 1, giúp người học hiểu sâu, nhớ lâu và vận dụng linh hoạt.
• Ngôn ngữ trong các bài khóa được lựa chọn tự nhiên, trong sáng, hiện đại và mang tính thực tiễn cao.

3. Giảng giải điểm ngôn ngữ và luyện tập (语言点讲解与练习)

• Các điểm ngôn ngữ được trình bày ngắn gọn, dễ hiểu, đi kèm giải thích rõ ràng và ví dụ minh họa cụ thể.
• Sách tập trung làm nổi bật cấu trúc ngữ pháp, điểm dễ sai, cách phân biệt từ gần nghĩa, giúp người học sử dụng chính xác và tự tin hơn.
• Mỗi điểm ngôn ngữ đều có bài tập nhỏ đi kèm, giúp củng cố ngay sau khi học.

4. Hoạt động nhiệm vụ (任务活动)

• Phần này lấy tình huống giao tiếp thực tế làm nền tảng, hướng dẫn học viên vận dụng những gì đã học để hoàn thành nhiệm vụ giao tiếp cụ thể.
• Đây là bước quan trọng giúp người học chuyển từ “học để biết” sang “học để dùng”.

5. Luyện tập trên lớp (课堂练习)

Phần luyện tập được thiết kế theo quan niệm kết hợp cấu trúc – chức năng – nhiệm vụ, bao gồm các dạng bài như:

• Đọc phiên âm – viết chữ Hán
• Trả lời câu hỏi dựa vào nội dung bài khóa
• Hoàn thành câu hoặc đoạn hội thoại
• Điền trống theo ngữ cảnh…

→ Nhờ đó, học viên có thể rèn kỹ năng toàn diện, vừa ghi nhớ từ vựng, ngữ pháp, vừa tăng khả năng phản xạ ngôn ngữ trong thực tế.

Mục lục của sách

• Bài 1: Tôi muốn thuê một căn nhà
• Bài 2: Chuyển đến nhà mới
• Bài 3: Cuộc sống khỏe mạnh
• Bài 4: Di chuyển bằng đường sắt cao tốc
• Bài 5: Quả bóng nhỏ biến thế giới lớn
• Bài 6: Đám cưới của giới trẻ Trung Quốc
• Bài 7: Sự phụ thuộc vào điện thoại di động
• Bài 8: Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mọi người
• Bài 9: Kỳ thi tuyển sinh sau đại học là một lựa chọn
• Bài 10: Bình đẳng giữa nam và nữ
• Bài 11: Rắc rối của chủ xe
• Bài 12: Tôi muốn mời mọi người đi ăn tối
• Bài 13: Hãy đi mua sắm
• Bài 14: niềm vui đọc sách
• Bài 15: Cửu Trại Câu xinh đẹp
• Bài 16: Câu chuyện của Jack Ma

Phù hợp cho

• Học viên đã hoàn thành Giáo trình tăng cường Tập 1 – 2, muốn tiếp tục nâng cao.
• Người học tiếng Trung trình độ trung cấp, cần tài liệu chuẩn và có tính hệ thống.
• Giáo viên tiếng Trung cần giáo trình chất lượng để giảng dạy trung – cao cấp.

Có thể nói, mỗi bài học là một hành trình trọn vẹn – từ khởi động, tiếp nhận, luyện tập đến ứng dụng – giúp người học không chỉ hiểu tiếng Trung, mà còn sử dụng được tiếng Trung một cách linh hoạt và tự tin.